背诵赏析注释译文

念奴娇·宜雨亭咏千叶海棠

宋代张鎡

绿云影里,把明霞织就,千重文绣。紫腻红娇扶不起,好是未开时候。半怯春寒,半宜晴色,养得胭脂透。小亭人静,嫩莺啼破清昼。
犹记携手芳阴,一枝斜戴,娇艳双波秀。小语轻怜花总见,争得似花长久。醉浅休归,夜深同睡,明月还相守。免教春去,断肠空叹诗瘦。

译文及注释

译文
峦叠翠的绿叶影里,遍地的千叶海棠宛如灿烂的锦绣明霞。紫腻红娇的花儿仿佛永远也扶不起的娇弱美人般惹人怜爱。所谓好花看到半开时,此时正是最美好的观赏时节。娇巧的花朵因春寒而没有完全绽放,却被温柔的春光滋养白里透红,仿佛白净的美人涂抹了胭脂红一般。小亭分外寂静,没有人声,可这春日的宁静又被那幼小的黄莺一声婉啭的啼鸣打破。
还记得当初与心爱的人儿携手游于花丛中的情景,我不时为她撷取一枝美艳的海棠簪于鬓发,风韵在她的神采之间流荡。我们每一个软语温存的细节都没有逃过花儿的眼睛,然而冬去春来,花儿在不断地辗转开放,我们那软语相怜的情景却再也没有出现过。浅斟低酌,现在只是微微有些醉意

赏析

  上片,首起三句“绿云影里,把明霞织就,千重文绣”,总写海棠花叶之美。从宜雨亭上望去,但见海棠枝叶繁茂,如绿云铺地,一片清影。而在这绿云影里,红花盛开,明丽如霞,有如绿线红丝织成的千重文绣。在这三句中,词人连用三个比喻,濡染出红花绿叶交相辉映的秀美景色。“绿云”喻写其枝叶之密,绿阴之浓,点出干叶海棠枝叶茂盛的特征。“明霞”二字,极喻海棠花红艳之色。“文绣”则形容花叶色彩之美。前面加上“千重”二字,又描绘出绿叶红花重重叠叠,色彩斑斓的画面。同时,绿云与明霞,又是明暗的对比,实写与虚想结合,立意构思,着实下了一番功夫。接下去的两句,“紫腻红娇扶不起,好是未开时候”,写海棠花娇嫩之态。因花开有迟早之分,故色泽有深浅之别。深者紫而含

  

创作背景

  该词具体创作年份未知。张鎡本是南宋“中兴四将”之一张浚的曾孙,生活豪奢。他曾历任大理司直、直秘阁、婺州通判、司农少卿等职。曾卜筑南湖,有园林之胜。这首《念奴娇》,就是他在南湖别墅宜春亭上赏千叶海棠时,有感而发,援笔写成。   

参考资料:

1、张冰,全凤荣.历代四季咏物词赏析:吉林文史出版社,2011.12:第107页
猜您喜欢
背诵赏析注释译文

题冠盖里(在襄州南大山下)

唐代李德裕

偶来冠盖里,愧是旧三公。自喜无兵术,轻裘上閟宫。
背诵赏析注释译文

和韦苏州二十首 其十二 演师西斋

元代赵秉文

不见竹间僧,但闻花外磬。敲槛出鱼游,巢檐知鸟性。

云蒸坐禅石,露湿行道径。夜寂一灯残,山月来破暝。

背诵赏析注释译文

华岩洞

明代王弘诲

紫府藏阴洞,丹梯转石房。攀崖上鱼贯,蹑磴绕羊肠。

景外烟花丽,空中色相忘。燃藜窥墨迹,怀古意何长。

背诵赏析注释译文

题小画

明代林文俊

林密青相戛,山空翠欲流。吹箫何处客,日暮未归舟。

背诵赏析注释译文

中秋谒陵行值泥淖

明代张泰

病客秋乘白鼻騧,惟愁路险不愁赊。乱蹄交处逢深泞,细水流边得浅沙。

穿巷轻装嫌树碍,出林团幔爱风斜。还怜快意千峰晓,旷望平原踏野花。

背诵赏析注释译文

述妇病怀 其十二

明代王彦泓

前路无涯爱有涯,一心趋向妙莲花。眼前眷属休悲恋,九品同生也一家。

背诵赏析注释译文

水龙吟 春闺

清代徐灿

隔花深处闻莺,小阁锁愁风雨骤。浓阴侵幔,飞红堆砌,殿春时候。

送晚微寒,将归双燕,去来迤逗。想冰弦凄鹤,宝钗分凤,别时语、无还有。

怕听玉壶催漏,满珠帘、月和烟瘦。微云卷恨,春波酿泪,为谁眉皱。

梦里怜香,灯前颅影,一番消受。恰无聊、问取花枝,人长闷、花愁否。

背诵赏析注释译文

春登鼓山

清代卓云鸿

不识溪山路,溪山欲买春。日回山有影,风远竹无尘。

除地平施榻,攀条侧挂巾。树阴浮石润,柳色渡江新。

香茗临流品,閒禽对我亲。醉携明月下,不见月中人。

© 2019 古诗词网 | 诗文 | 名句 | 作者 | 古籍 | 纠错 | 苏ICP备19028247号-5